Marcha del proyecto

Antes de comenzar la asignatura, el simple pensamiento de que iba a trabajar con ordenadores me producía agobio debido a que no se me dan muy bien y lo primero que pensé  es que me iba a resultar complicada e iba a estar desorientada.

En cambio, a medida que han ido pasando las clases me he dado cuenta de que me equivocaba. 

Las clases que se han dado hasta ahora me han resultado bastante interesantes, ya que he aprendido la utilización de nuevos programas para mí, como son Glogster o Cmaptools, los cuales su utilización aparenta ser de lo más complicada pero en realidad son fáciles de utilizar y bastante útiles para nosotras como maestras. Además, la realización del portafolios mediante un blog, es una gran idea, ya que con este se puede ver perfectamente nuestro esfuerzo y como hemos ido trabajando a lo largo del semestre y las mejoras que hemos hecho. 

Una vez terminado el contenido de la asignatura TIC en educación infantil me he dado cuenta de que cualquier persona puede comenzar a utilizar estas nuevas tecnologías, y aunque sea algo novedoso no tenemos que tenerle miedo. 
Todas las prácticas que he realizado con las respectivas herramientas me han servido para conocer nuevas técnicas que posteriormente me gustaría aplicar en las aulas. 

Para finalizar, creo que esta asignatura me ha resultado de gran ayuda como futura maestra de educación infantil a la hora de preparar las clases, ya que, contaré con algo de manejo en esta nueva metodología y pienso que les resultará más motivador el aprendizaje.